Etablissements d’accueil – Enfants Adolescents

Toutes nos propositions sont rédigées « sur mesure ». Nous vous proposons quelques exemples d’actions que nous réalisons.
N’hésitez pas à nous faire parvenir votre cahier des charges ou à télécharger nos fiches pédagogiques pour en savoir plus.

Les fondamentaux : droits, éthique et bientraitance :

La lutte contre la maltraitance, la promotion de la bientraitance

Fiche PDF disponible prochainement.

Ethique, pratiques éducatives, soignantes et déontologie

Fiche PDF prochainement disponible.

Pratiques quotidiennes et valeurs humaines

Les professionnels des secteurs sanitaire, social et médicosocial sont confrontés à un ensemble d’évolutions sociales, socioéconomiques, techniques et institutionnelles et à des situations jusqu’alors inédites qui créent complexité et turbulences.

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La qualité de vie :

L'adolescent, mieux le comprendre pour mieux le prendre en charge DPC

En même temps qu’elle est réalité physiologique, l’adolescence est avant tout un fait social dont le statut et la place n’ont cessé d’évoluer au cours du temps dans notre société. Mais qui sont vraiment les adolescents ?

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Expertise clinique / éducative et prévention des risques :

Les troubles psycho-comportementaux et de l'enfant, de l'adolescent DPC

Un nombre significatif d’enfants / d’adolescents souffrent de troubles émotionnels et comportementaux qui interfèrent avec leur développement, freinent leurs apprentissages, compromettent leur devenir par une répercussion sur leur qualité de vie et celle de leurs familles.

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Déprime, dépression et risque suicidaire de l'adolescent

« On estime que près de 8 % des adolescents entre 12 et 18 ans souffriraient d’une dépression.
Or, à cet âge la dépression passe souvent inaperçue. L’adolescent a des difficultés à exprimer ses ressentis, manifeste sa souffrance différemment des adultes et sa dépression peut être confondue avec les sentiments de déprime, courants à l’adolescence. »

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La prise en charge de la douleur de l'enfant, de l'adolescent DPC

Fiche PDF disponible prochainement.

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Troubles, handicap psychiques

Force est de constater que les profils des enfants, adolescents, adultes accueillis dans les établissements sociaux et médicosociaux ont fortement évolué au cours des dernières années.

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Maladie grave, soins palliatifs et mort de l'enfant / de l'adolescent à l'hôpital DPC

Malgré l’empathie et la bienveillance des professionnels, l’accompagnement de ces jeunes patients et de leurs parents en train de vivre un drame intime ne va de soi.

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Les enjeux de la parentalité DPC

Néologisme issu de la sphère médico-psycho-sociale, le concept de parentalité a d’abord été créé dans la perspective de rendre compte de situations psychopathologiques.

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Concevoir, animer un projet éducatif / thérapeutique en S.E.S.S.A.D. DPC

En prenant appui sur des moyens médicaux, paramédicaux, éducatifs et pédagogiques adaptés, les S.E.S.S.A.D. apportent conseils et accompagnement aux familles ; ils favorisent l’acquisition de l’autonomie des jeunes en situation de handicap en milieu ordinaire, ainsi que leur intégration scolaire.

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Prévention, gestion des manifestations agressives et violentes des enfants, des adolescents

Les structures d’accueil d’enfants, d’adolescents en difficulté sont par essence à risque de confrontation à des manifestations agressives et violentes.

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Les relations avec les personnes accueillies et leurs proches :

Accueil physique et téléphonique des familles, des proches

Les missions d’accueil au sein des établissements médicosociaux sont partagées entre de multiples professionnels qui vont se succéder au cours de la trajectoire des personnes accueillies.

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La relation avec les familles et les proches DPC

Fiche PDF disponible prochainement.

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Conduite d'entretien avec les familles dans le secteur social et médicosocial

L’entretien se distingue du dialogue ou de la conversation par son caractère intentionnel, des caractéristiques et des règles spécifiques. Il obéit à un but explicite qui conditionne la manière de le conduire.

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Posture professionnelle et violence physique des adolescents DPC

Les professionnels confrontés à l’agressivité, la violence d’enfants ou d’adolescents sont souvent démunis et soumis à rude épreuve, que ces violences physiques soient dirigées envers autrui ou qu’elles soient auto-mutilantes.

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Coopération avec les aidants familiaux

Développer la coopération avec les aidants familiaux

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Le soutien aux professionnels et la qualité de vie au travail :

La gestion du stress

Le stress, phénomène psychologique et physiologique, est moteur d’action et d’adaptation, il est indispensable à la vie.

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La prévention de l'usure professionnelle DPC

L’usure professionnelle, cette forme particulière de souffrance au travail se manifeste par une saturation émotionnelle et physique …

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Le bien-être au travail

Qualité de vie, satisfaction, bonheur au travail…autant de mots nouveaux visant à se centrer non pas sur ce qui va mal, ce qui fait souffrir et génère du mal-être, mais sur ce qui peut au contraire favoriser santé etbien-être professionnels.

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L'accompagnement des professionnels victimes d'agression verbale et/ou physique

Les structures sanitaires et médicosociales sont pour les professionnels et tous les usagers, un bien commun a priori évident. Et pourtant, il est fréquent aujourd’hui que les personnes accueillies, adultes, enfants, adolescents, agressent les professionnels qui les accueillent.

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La communication non violente

La communication non violente (C.N.V.) est une méthode visant à créer entre les personnes des relations construites sur l’empathie, la coopération et le respect de soi et des autres.

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Le travail d'équipe en E.S.M.S.

Le travail d’équipe dans les structures et les dispositifs d’accueil pour enfants et adolescents revêt deux aspects : le premier de nature organisationnelle, le second de nature humaine et relationnelle.

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Prévention des risques du travail de nuit

La prévention des risques liés au travail de nuit :
programme à destination des encadrants

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Management, organisation, conduite de projet :

Mieux se connaître pour asseoir son leadership

Le leadership désigne la capacité d’une personne à conduire d’autres personnes / une organisation vers l’atteinte d’objectifs et d’un but.

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La gestion des situations difficiles et la résolution des conflits

Les évolutions fréquentes et répétées qui pèsent sur les établissements se répercutent sur les rôles et habitudes de travail des salariés et de l’encadrement. L’accumulation de situations nouvelles, vécues comme adversités pour la plupart d’entre eux, engendrent perte des repères traditionnels, insécurité et quelquefois désillusion.

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L'animation de l'équipe par la motivation et les compétences

Pourquoi certaines équipes sont-elles capables d’intégrer les évolutions et réussissent-elles ce qu’elles entreprennent alors que d’autres, composées de personnes tout aussi qualifiées et expérimentées, stagnent ou échouent ?

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Management et bien-être au travail

Bien-être, satisfaction, qualité de vie au travail … autant de mots nouveaux visant à se centrer, non sur ce qui fait souffrir et génère du mal-être, mais sur ce qui peut au contraire favoriser santé, implication et bien-être professionnels.

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Que faire des émotions au travail ?

Pendant longtemps, nous avons cru qu’il était possible de laisser les émotions « au vestiaire ».
Enracinée dans la culture occidentale, cette croyance traduisait une perception opposée de la raison et des émotions.

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Lieux de vie, interdisciplinarité et décloisonnement

Fiche PDF disponible prochainement.

Le travail de nuit : connaître et organiser

En 2010, dix ans après la réforme législative sur le travail de nuit, les pouvoirs publics ont commandé au C.E.S.E., un rapport sur les évolutions intervenues au cours de la décennie.

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La conduite de projet

Fiche PDF disponible prochainement.

Animation / conduite de réunion

Conférences, séminaires, réunions de travail, comités, commissions … nos vies tant personnelles que professionnelles sont placées sous le signe des réunions pour alternativement y participer, les organiser, les conduire ou les diriger.

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Les techniques et outils de pilotage de son service

Fiche PDF disponible prochainement.

Management des seniors et management intergénérationnel

Différences d’âge certes, mais également différences dans le rapport au travail, les attentes, manière d’apprendre, de réfléchir ou de communiquer …

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Qualité, développement durable, évaluation :

Le développement durable et la responsabilité sociale des E.S.M.S.

Fiche PDF disponible prochainement.

Transposer et faire vivre au quotidien les recommandations de bonnes pratiques professionnelles

Les recommandations de bonnes pratiques professionnelles sont présentées par la H.A.S. et l’A.N.E.S.M., deux principaux organes en charge de leur élaboration et diffusion, comme des aides…

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