Manager une petite équipe

Deux jours pour clarifier votre rôle d’encadrant d’une petite équipe, adapter votre posture à chaque situation et enrichir votre boîte à outils de manager.

Catégorie
Management et ressources humaines
Durée
2 jours · 14 h
Public visé
Toute personne en situation d’encadrement d’une petite équipe. Établissements sanitaires, sociaux et médico-sociaux de la fonction publique hospitalière, toutes filières : soins, administratif, logistique, technique, éducatif.
Prérequis
aucun.

Objectifs

  • Contextualiser la pratique de l’encadrant d’une petite équipe dans la FPH
  • Prendre conscience de son style de management dominant et des modes de fonctionnement de son équipe
  • Analyser ses pratiques managériales et identifier ses compétences à développer
  • (Re)Définir la place et les rôles de l’encadrant
  • Adapter sa posture et ses comportements managériaux à chaque situation
  • Maîtriser les différents types d’entretiens et la conduite de réunion
  • Développer son intelligence émotionnelle et renforcer ses compétences en communication
  • Contribuer au développement des compétences des agents et entretenir la motivation de ses collaborateurs
  • Enrichir sa boîte à outils d’encadrant d’une petite équipe

Programme

2 jours, 14 heures, 8 séquences.

Partie 1 : Partager et comprendre

Partie 1 · 1 séquence

Styles de management et fonctionnement d’équipe

Prendre conscience de son style de management dominant et des modes de fonctionnement de son équipe

  • Nouvelles pratiques attendues du management dans la fonction publique
  • Différents styles de management
  • Fonctionnement d’une équipe de travail
  • Analyse des pratiques professionnelles et des pratiques managériales pour sortir des représentations

Partie 2 : Manager une petite équipe au quotidien

Partie 2 · 2 séquences

Rôles, positionnement et juste distance

(Re)définir la place et les rôles de l’encadrant. Adapter sa posture et ses comportements managériaux à chaque situation.

  • Clarification de ses rôles et de ses responsabilités de manager d’équipe
  • Spécificités du manager d’une petite équipe : positionnement, relations
  • Posture et juste distance à adopter en fonction de la situation

Entretiens et réunions

Maîtriser les différents types d’entretiens et la conduite de réunion

  • Différents types d’entretiens pour structurer les rencontres avec les agents et développer de la cohérence
  • Conduite de réunions, formelles et informelles

Partie 3 : Réencoder ses pratiques managériales

Partie 3 · 2 séquences

Intelligence émotionnelle et régulation de l’équipe

Développer son intelligence émotionnelle et renforcer ses compétences en communication

  • Intelligence émotionnelle : sa place dans la compétence managériale
  • Régulation des relations dans l’équipe et gestion des conflits

Compétences et motivation

Contribuer au développement des compétences des agents et entretenir la motivation de ses collaborateurs

  • Repérage du potentiel de ses collaborateurs et acquisition de compétences collectives
  • Motivation au travail : définition, leviers, actions

Partie 4 : Capitaliser les acquis de l’expérience et de la formation

Partie 4 · 1 séquence

La boîte à outils du manager d’une petite équipe

Enrichir sa boîte à outils d’encadrant d’une petite équipe

  • Capitalisation des acquis de l’expérience et de la formation
  • Composition de la boîte à outils du manager d’une petite équipe

Partie 5 : Se remettre en question et prendre soin de soi

Partie 5 · 2 séquences

Connaissances, juste distance et maturité de l’équipe

Analyser ses pratiques managériales et identifier ses compétences à développer

  • Approfondissement de ses connaissances théoriques et conceptuelles
  • Juste distance
  • Adaptation de son management à la maturité professionnelle de son équipe

Conclusion et évaluation

  • Bilan des apprentissages
  • Tour de table de fin de formation et questionnaire d’évaluation à chaud

Méthodes pédagogiques

  • Questionnement guidé
  • Apports didactiques et conceptuels
  • Partages d’expérience et réflexion croisée
  • Travaux en sous-groupes
  • Ateliers et jeux de rôle
  • Analyse réflexive des situations de travail
  • Outils innovants et visuels

Modalités d'évaluation

  • Avant : Tour de table de début de formation : identification des objectifs individuels
  • Pendant : Bilan des apprentissages
  • Après : Tour de table de fin de formation et questionnaire d’évaluation à chaud

Délais d'accès

Début de la prestation dans les 30 jours ouvrés suivant la demande.

Accessibilité

Adaptation de la prestation pour les personnes en situation de handicap.

Questions fréquentes

Cette formation peut-elle être organisée dans notre établissement ?

Oui. Elle est proposée en intra, dans vos locaux, pour un groupe de 8 à 16 participants.

Le programme peut-il être adapté à notre contexte ?

Oui. Pour les formations intra ou sur-mesure, nous vous proposons un rendez-vous pour définir vos besoins spécifiques, puis nous ajustons les situations travaillées à votre établissement.

Sous quel délai peut-elle démarrer ?

Début de la prestation dans les 30 jours ouvrés suivant la demande.

Que comprend le tarif affiché ?

L’ensemble des frais nécessaires à la réalisation de la prestation. Aucun supplément ne s’ajoute ensuite.

Quels sont les modes de financement possibles ?

Le plan de formation ou de développement des compétences de votre employeur, ou un financement personnel. Nous vous accompagnons dans vos démarches.

Comment obtenir une prise en charge par notre OPCO ?

Nous vous fournissons tous les documents nécessaires (programme, convention, devis) pour constituer votre dossier, et restons à votre écoute pour toute demande complémentaire pendant le processus.

Proposez-vous des facilités de paiement ?

Oui, pour les entreprises et les particuliers. Contactez-nous pour étudier les modalités adaptées à votre situation.

Comment s’inscrire ou inscrire une équipe ?

Par la demande en ligne de cette page, par téléphone ou par e-mail. Pour une formation intra ou sur-mesure, nous vous proposons un rendez-vous pour définir vos besoins.

Que se passe-t-il si une session est annulée ?

En cas d’annulation de notre fait, nous vous proposons une nouvelle date ou le remboursement intégral des frais engagés. Notre taux de maintien des sessions est supérieur à 95 %.

La formation est-elle accessible aux personnes en situation de handicap ?

Oui. Contactez notre référent handicap, Alexis Jorand (contact@demeter-sante.fr ou 06 98 28 88 59), avant ou au moment de votre inscription pour étudier les adaptations nécessaires : supports, locaux, rythme.

Recevons-nous une attestation de formation ?

Oui. Chaque participant reçoit une attestation mentionnant les objectifs, la durée et les compétences acquises.

Comment les acquis sont-ils évalués ?

Tout au long de la formation, par les mises en situation et les exercices pratiques, puis en fin de session par un bilan des apprentissages et un questionnaire d’évaluation.

Proposez-vous un suivi après la formation ?

Oui, lorsque le commanditaire le permet : ressources complémentaires, sessions de questions-réponses et formations de perfectionnement pour approfondir les acquis.

Cette formation est-elle certifiante ?

Non. Elle donne lieu à une attestation de formation. DEMETER SANTE est en revanche certifié Qualiopi pour la catégorie « Actions de formation », ce qui garantit la qualité de nos processus.

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