Préparer et sécuriser son entrée en école IFSI-IFAS, module 1 : Les impacts de la formation sur la vie professionnelle et personnelle

Deux jours pour préparer votre entrée en formation soignante : motivations, impacts financiers, organisation personnelle et familiale.

Catégorie
Préparation aux formations soignantes
Durée
2 jours · 14 h
Public visé
Agents qui souhaitent s’engager dans un cycle d’études d’aide-soignant (AS), d’infirmier (IDE) ou dans tout autre cycle de la filière soins d’un niveau de qualification comparable. Les groupes sont constitués par type de diplôme visé (AS, IDE, parcours réussite IDE), afin d’adapter le contenu de la formation.
Prérequis
aucun.

Objectifs

  • Identifier ses motivations à s’engager en formation
  • Connaître et mesurer les impacts financiers d’une entrée en formation
  • Partager ses craintes, attentes et stratégies face aux défis d’une formation longue
  • Prévoir son organisation personnelle pour concilier formation professionnelle et vie personnelle
  • Connaître les attendus de la formation et les mettre en regard de ses capacités d’organisation
  • Identifier les impacts émotionnels, physiques et psychologiques de la transition
  • Définir un plan d’action avant, pendant et après la formation

Programme

2 jours, 14 heures, 5 séquences.

Jour 1 : Préparation mentale et organisationnelle à l’entrée en formation

Jour 1 · 2 séquences

Motivations et impacts financiers

Identifier ses motivations à s’engager en formation. Connaître et mesurer les impacts financiers d’une entrée en formation.

  • Introduction et présentation du module
  • Motivations à s’engager en formation
  • Impacts financiers d’une entrée en formation

Craintes, attentes et organisation personnelle

Partager ses craintes, attentes et stratégies face aux défis d’une formation longue. Prévoir son organisation personnelle pour concilier formation professionnelle et vie personnelle.

  • Craintes, attentes et stratégies pour gérer les défis d’une entrée en formation longue
  • Organisation personnelle avant l’entrée en formation
  • Conciliation entre formation professionnelle et vie personnelle

Jour 2 : La transition vers une nouvelle réalité professionnelle et personnelle

Jour 2 · 3 séquences

Attendus de la formation et impacts personnels

Connaître les attendus de la formation et les mettre en regard de ses capacités d’organisation. Identifier les impacts émotionnels, physiques et psychologiques de la transition.

  • Attendus de la formation, mis en regard de ses capacités d’organisation personnelles
  • Impacts personnels pouvant survenir durant la formation : émotionnels, physiques et psychologiques
  • Futur cadre d’exercice

Plan d’action avant, pendant et après la formation

Définir un plan d’action avant, pendant et après la formation

  • Actions à mettre en œuvre avant, pendant et après la formation
  • Conciliation entre vie professionnelle et vie personnelle

Conclusion et évaluation de la formation

  • Bilan des apprentissages
  • Tour de table de fin de formation et questionnaire d’évaluation à chaud

Méthodes pédagogiques

  • Questionnement guidé
  • Apports didactiques et conceptuels
  • Échanges et partages d’expérience
  • Travaux en sous-groupes, ateliers et exercices
  • Analyse réflexive des situations vécues ou redoutées
  • Études de cas
  • Outils innovants et visuels

Modalités d'évaluation

  • Avant : Tour de table de début de formation : identification des objectifs individuels
  • Pendant : Bilan des apprentissages
  • Après : Tour de table de fin de formation et questionnaire d’évaluation à chaud

Délais d'accès

Début de la prestation dans les 30 jours ouvrés suivant la demande.

Accessibilité

Adaptation de la prestation pour les personnes en situation de handicap, selon les modalités conjointement définies avec l’ANFH.

Questions fréquentes

Cette formation peut-elle être organisée dans notre établissement ?

Oui. Elle est proposée en intra, dans vos locaux, pour un groupe de 8 à 16 participants.

Le programme peut-il être adapté à notre contexte ?

Oui. Pour les formations intra ou sur-mesure, nous vous proposons un rendez-vous pour définir vos besoins spécifiques, puis nous ajustons les situations travaillées à votre établissement.

Sous quel délai peut-elle démarrer ?

Début de la prestation dans les 30 jours ouvrés suivant la demande.

Que comprend le tarif affiché ?

L’ensemble des frais nécessaires à la réalisation de la prestation. Aucun supplément ne s’ajoute ensuite.

Pourquoi un tarif réservé aux adhérents ANFH ?

Les établissements adhérents à l’ANFH bénéficient du tarif préférentiel négocié dans le cadre du marché public. Pour les autres établissements, notre tarif hors marché s’applique ; il s’affiche de la même façon, tous frais compris.

Quels sont les modes de financement possibles ?

Le tarif négocié du marché ANFH pour les établissements adhérents. Le plan de formation ou de développement des compétences de votre employeur, ou un financement personnel. Nous vous accompagnons dans vos démarches.

Proposez-vous des facilités de paiement ?

Oui, pour les entreprises et les particuliers. Contactez-nous pour étudier les modalités adaptées à votre situation.

Comment s’inscrire ou inscrire une équipe ?

Par la demande en ligne de cette page, par téléphone ou par e-mail. Pour une formation intra ou sur-mesure, nous vous proposons un rendez-vous pour définir vos besoins.

Que se passe-t-il si une session est annulée ?

En cas d’annulation de notre fait, nous vous proposons une nouvelle date ou le remboursement intégral des frais engagés. Notre taux de maintien des sessions est supérieur à 95 %.

La formation est-elle accessible aux personnes en situation de handicap ?

Oui. Contactez notre référent handicap, Alexis Jorand (contact@demeter-sante.fr ou 06 98 28 88 59), avant ou au moment de votre inscription pour étudier les adaptations nécessaires : supports, locaux, rythme.

Recevons-nous une attestation de formation ?

Oui. Chaque participant reçoit une attestation mentionnant les objectifs, la durée et les compétences acquises.

Comment les acquis sont-ils évalués ?

Tout au long de la formation, par les mises en situation et les exercices pratiques, puis en fin de session par un bilan des apprentissages et un questionnaire d’évaluation.

Proposez-vous un suivi après la formation ?

Oui, lorsque le commanditaire le permet : ressources complémentaires, sessions de questions-réponses et formations de perfectionnement pour approfondir les acquis.

Cette formation est-elle certifiante ?

Non. Elle donne lieu à une attestation de formation. DEMETER SANTE est en revanche certifié Qualiopi pour la catégorie « Actions de formation », ce qui garantit la qualité de nos processus.

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