Prévenir les situations de violence en protection de l’enfance
Deux jours pour prévenir, repérer et gérer les situations de violence dans les établissements de protection de l’enfance.
- Catégorie
- Enfance et parentalité
- Durée
- 2 jours · 14 h
- Public visé
- Professionnels exerçant auprès de mineurs dans les établissements de protection de l’enfance.
- Prérequis
- aucun.
Objectifs
- Repérer les situations et facteurs de violence
- Prévenir les passages à l’acte
- Adopter une posture contenante et sécurisante
- Organiser le retour d’expérience et la prévention
Programme
2 jours, 14 heures, 6 séquences.
Partie 1 : Comprendre les situations de violence
Partie 1 · 3 séquences
Les situations de violence en protection de l’enfance
Repérer les situations et facteurs de violence
- Définitions, origines, effets, conséquences de la prise en soin (care) sur les acteurs engagés
- Des mineurs en danger, aux besoins et problématiques spécifiques
Prévention des situations de violence et nouvelles orientations de la protection de l’enfance
- Évolutions des différents cadres et modalités d’intervention
- De la protection de l’enfance à la protection de l’enfant
La violence, un phénomène complexe aux origines multiples
Comprendre les origines et les mécanismes menant aux comportements violents. S’approprier les différentes théories explicatives.
- Violence et société : « halte aux sauvageons ! »
- Violence normale, moteur de développement
- Violence pathologique, extrême, destructrice
- Violence d’aujourd’hui, héritière des violences passées
- Apport des neurosciences, aux côtés des autres théories
Partie 2 : Analyser, anticiper et prévenir
Partie 2 · 3 séquences
Analyser et comprendre
Mieux appréhender, dans son quotidien, les phénomènes de violence
- Modes de fonctionnement en jeu dans les phénomènes de violence
- Modalités institutionnelles prévues en cas de situation de violence
La dynamique d’anticipation et de prévention de la violence au sein de la protection de l’enfance
Ajuster sa posture professionnelle aux besoins des mineurs en danger. S’organiser en équipe et en réseau pour prévenir les situations de violence.
- Temporalité de la prévention des situations de violence : primaire, secondaire, tertiaire
- Ajustement de la relation et de la posture
- Force du travail d’équipe et des pratiques transdisciplinaires
Conclusion et évaluation
- Bilan des apprentissages
- Tour de table de fin de formation et questionnaire d’évaluation à chaud
Méthodes pédagogiques
- Questionnement guidé
- Apports didactiques et conceptuels
- Échanges et partages d’expérience
- Travaux en sous-groupes
- Ateliers, jeux de rôle et mises en situation
- Analyse réflexive des situations de travail
- Outils innovants et visuels
Modalités d'évaluation
- Avant : Tour de table de début de formation : identification des objectifs individuels
- Pendant : Mises en situation et bilan des apprentissages
- Après : Tour de table de fin de formation et questionnaire d’évaluation à chaud
Délais d'accès
Début de la prestation dans les 30 jours ouvrés suivant la demande.
Accessibilité
Adaptation de la prestation pour les personnes en situation de handicap.
Questions fréquentes
Cette formation peut-elle être organisée dans notre établissement ?
Oui. Elle est proposée en intra, dans vos locaux, pour un groupe de 8 à 16 participants.
Le programme peut-il être adapté à notre contexte ?
Oui. Pour les formations intra ou sur-mesure, nous vous proposons un rendez-vous pour définir vos besoins spécifiques, puis nous ajustons les situations travaillées à votre établissement.
Sous quel délai peut-elle démarrer ?
Début de la prestation dans les 30 jours ouvrés suivant la demande.
Que comprend le tarif affiché ?
L’ensemble des frais nécessaires à la réalisation de la prestation. Aucun supplément ne s’ajoute ensuite.
Quels sont les modes de financement possibles ?
Le plan de formation ou de développement des compétences de votre employeur, ou un financement personnel. Nous vous accompagnons dans vos démarches.
Comment obtenir une prise en charge par notre OPCO ?
Nous vous fournissons tous les documents nécessaires (programme, convention, devis) pour constituer votre dossier, et restons à votre écoute pour toute demande complémentaire pendant le processus.
Proposez-vous des facilités de paiement ?
Oui, pour les entreprises et les particuliers. Contactez-nous pour étudier les modalités adaptées à votre situation.
Comment s’inscrire ou inscrire une équipe ?
Par la demande en ligne de cette page, par téléphone ou par e-mail. Pour une formation intra ou sur-mesure, nous vous proposons un rendez-vous pour définir vos besoins.
Que se passe-t-il si une session est annulée ?
En cas d’annulation de notre fait, nous vous proposons une nouvelle date ou le remboursement intégral des frais engagés. Notre taux de maintien des sessions est supérieur à 95 %.
La formation est-elle accessible aux personnes en situation de handicap ?
Oui. Contactez notre référent handicap, Alexis Jorand (contact@demeter-sante.fr ou 06 98 28 88 59), avant ou au moment de votre inscription pour étudier les adaptations nécessaires : supports, locaux, rythme.
Recevons-nous une attestation de formation ?
Oui. Chaque participant reçoit une attestation mentionnant les objectifs, la durée et les compétences acquises.
Comment les acquis sont-ils évalués ?
Tout au long de la formation, par les mises en situation et les exercices pratiques, puis en fin de session par un bilan des apprentissages et un questionnaire d’évaluation.
Proposez-vous un suivi après la formation ?
Oui, lorsque le commanditaire le permet : ressources complémentaires, sessions de questions-réponses et formations de perfectionnement pour approfondir les acquis.
Cette formation est-elle certifiante ?
Non. Elle donne lieu à une attestation de formation. DEMETER SANTE est en revanche certifié Qualiopi pour la catégorie « Actions de formation », ce qui garantit la qualité de nos processus.
Voir toutes les formations · Demander un devis · Nous contacter